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2018级机电一体化技术专业人才培养方案
日期:2021-05-21 17:15:10  发布人:机电与汽车工程学院  浏览量:3

(装备制造大类·自动化  专业代码:560301)

一、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线,适应社会和区域经济建设需要,面向机电行业的基层业务和管理岗位,具有诚信、合作、敬业的职业素质,熟练掌握机械和电气控制基本知识,具有机电产品设备的安装调试、操作、运行维护、维修等技能,能够在机电装备制造业的生产、建设、管理和服务岗位从事设备的操作、使用、安装、调试、维修、改造和管理等业务等工作的德、智、体、美、劳全面发展的高素质高技能型专门人才。

本专业学生除修完本专业教学计划中规定的课程并考核合格外,还必须符合以下要求:取得《全国计算机等级考试证书》(一级以上)专业相关职业资格证书,方可获得毕业证书。

二、核心能力

机电一体化设备与产品的安装、调试、操作、维修、管理和售后技术服务。

三、学制及招生对象

(一)学制:三年;

(二)招生对象:应届高中毕业生及具有同等学历文化程度者。

四、就业方向 

初始岗位群:从事机电一体化设备操作,产品组装、调试、质检与售后服务,机电一体化设备的运行维护与维修等工作。

发展岗位群:通过3—5年的上述就业领域的工作锻炼,可从事工控设备程序设计,数控机床维修,机电一体化设备的高级维修、技术改造、产品设计及售后技术支持等工作。

五、基本要求

(一)思想政治和德育方面

按照教育部统一要求执行(需细化)。

(二)业务方面

本专业学生主要学习机电方面的基础理论和基本知识,接受机电一体化方面的基本训练,具有从事机电设备安装、操作、维护与管理的基本能力。具体培养要求如下:

1.知识要求

1)了解国家的基本法律、法规,会运用相关法律维护自己的权利;

2)掌握本专业必需的文化基础知识;

3)掌握机械图识读与绘制、机械基础、电工电子技术应用、机械制造技术、液压与气动、测试技术、控制工程基础、专业英语、计算机语言等专业基础知识;

4)掌握电机与电气控制、PLC应用技术、数控机床及应用、数控机床故障诊断、先进制造技术、自动线安装与调试、机器人技术、机电设备管理等专业知识。

2.能力要求

1)能具有获取本专业前沿知识和相关学科知识的自学能力;

2)能具有运用数学、工程力学、电工电子技术的知识解决一般问题的能力;

3)会熟练识读和绘制机械零件图、电气原理图和液压系统图;

4)会熟练操作和维护常用机电加工设备;

5)能熟练进行自动化生产线的安装调试与维修;

6)能熟练进行PLC控制系统的设计开发与调试维修;

7)能熟练进行数控机床电气控制系统故障诊断与维修;

8)能获取维修电工、数控车床或铣床操作工、数控机床装调维修工中级工职业技术等级证书。

3.素质要求

 (1)具有良好的思想道德、文化、专业和身心素质,良好的科学精神与职业道德。

2)具有明确的社会责任感和强烈的事业心;

3)具有求实创新的科学精神、刻苦钻研的实干精神、团结协作的团队精神;

4)具有较强的自学能力、创新意识和一定的社会活动能力;

5)具有健康的身体素质、良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志和乐观向上的精神风貌;

6)具有良好的交流与表达能力。

(三)体育方面

按照教育部统一要求执行(需细化)。例如:掌握体育运动的一般知识和方法,形成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。

六、核心课程与主要实践环节

核心课程:机械设计基础、机械制造基础、数控加工工艺及编程、PLC技术、单片机原理及应用、自动线安装与调试。

主要实践环节:包括军事训练、政治理论课实践教学、金工实习、机械设计基础课程设计、机械制造基础课程设计、车床实训、生产实习、毕业设计等。

   七、附表


机电一体化技术专业课程教学计划表

机电与汽车工程学院  机电一体化技术教研室

课程
类别


课程名称

学分

学时

学时分配

开课学期设置及周学时

开课

部门

理论
讲授

实验
实训

讲座与

实践



14周



16周



16周



16周



16周



16周

基本素质模块

必修课

1

大学英语Ⅰ

4

64

64

 

 

4*

 

 

 

 

 

文传学院

2

大学英语Ⅱ

2

32

32

 

 

 

2

 

 

 

 

文传学院

3

计算机应用技术

2

60

20

40

 

 

4*

 

 

 

 

信工学院

4

思修

3

54

32

 

22

2+1

 

 

 

 

 

社科部

5

概论

3

54

32

 

22

 

 

 

2+1*

 

 

社科部

6

体育Ⅰ

1

36

4

32

 

2

 

 

 

 

 

体育部

7

体育Ⅱ

1

36

4

32

 

 

2

 

 

 

 

体育部

8

体育Ⅲ

1

36

4

32

 

 

 

2

 

 

 

体育部

9

职业生涯规划

1

18

16

 

2

 

1 

 

 

 

 

就业办

10

心理健康教育

2

32

16

 

16

1+1

 

 

 

 

 

社科部

11

行为能力养成

1

16

16

 

 

 

 

 

1

 

 

社科部

12

创新创业教育

1

32

16

 

16

 

 

1+1

 

 

 

创业学院

13

就业指导

1

20

16

 

4

 

 

 

 

1

 

就业办

14

应用文写作

2

32

28

 

4

2 

 

 

 

 

 

文传学院

15

军事理论课

2

36

30

 

6

1+1

 

 

 

 

 

就业办

16

专业导论

0.5

10

10

 

 

 

 

 

 

 

 

机电学院

17

形势与政策

1

40

 

 

 

1-5学期开设 

 

社科部

小计

28.5

608

340

136

92

 

 

 

 

 

 

 

 

选修课

18

公共艺术课

2

32

 

 

 

至少选修2学分

 

 

 

 

艺术学院 

 

 

 

 

 

专业课

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专业课

 

 

 

 

 

 

 

 

必修课

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

必修课 

19

高等数学

4

56

56

 

 

4* 

 

 

 

 

 

信工学院 

 

20

电工电子技术

4.5

84

56

28

 

6*

 

 

 

 

 

机电学院 

 

21

工程制图

4

56

42

14

 

4*

 

 

 

 

 

机电学院

 

22

工程材料及成型工艺

4

56

42

14

 

 

4*

 

 

 

 

机电学院

 

23

机械设计基础

4

56

42

14

 

 

4*

 

 

 

 

机电学院

 

24

计算机绘图

2

56

28

28

 

 

4

 

 

 

 

机电学院

 

25

电机与电气控制技术

4

60

40

20

 

 

 

4*

 

 

 

机电学院

 

26

机械制造基础

4

60

42

18

 

 

 

4*

 

 

 

机电学院

 

27

液压与气压传动

4

60

46

14

 

 

 

4*

 

 

 

机电学院

 

28

PRO/E实训

2

60

 

60

 

 

 

4

 

 

 

机电学院

 

29

传感器技术与应用

2

30

12

18

 

 

 

2

 

 

 

机电学院

 

30

车床实训

1

 30

 

30

 

 

 

2

 

 

 

机电学院

 

31

数控加工工艺及编程

4

90

30

60

 

 

 

 

6*

 

 

机电学院

 

32

单片机原理及应用

3

60

30

30

 

 

 

 

4*

 

 

机电学院

 

33

PLC应用技术

3

60

30

30

 

 

 

 

4*

 

 

机电学院

 

34

工业机器人技术基础

4

60

46

14

 

 

 

 

4

 

 

机电学院

 

35

Mastercam

2

60

 

60

 

 

 

 

4

 

 

机电学院

 

36

自动线安装与调试

2

24

20

4

 

 

 

 

 

4

 

机电学院

 

小计

57.5

1118

562

454

 

 

 

 

 

 

 

 

 

选修课

37

现代设备管理

1

20

10

10

 

 

 

 

 

4

 

机电学院

 

38

电工仪表

1

20

10

10

 

 

 

 

 

4

 

机电学院

 

39

先进制造技术

1

20

10

10

 

 

 

 

 

4

 

机电学院

 

40

机电一体化技术应用

1

20

10

10

 

 

 

 

 

4

 

机电学院

 

小计

2

40

20

20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

职业
模块

41

军事训练

3

 

 

 

 

3周

 

 

 

 

 

 

 

42

思政课理论实践教学

1

18

 

18

 

 

 

 

1

 

 

社科部

 

43

职业技能鉴定培训

1 

32

 

32

 

 

 

 

 

 

 

机电学院 

 

44

社会实践

2 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

机电学院 

 

45

金工实习

1

20

 

20

 

 

1周

 

 

 

 

机电学院

 

46

生产实习

2

40

 

40

 

 

 

 

 

2周

 

机电学院

 

47

机械设计基础课程设计

1

20

 

20

 

 

1周 

 

 

 

 

机电学院 

 

48

机械制造基础课程设计

1

20

 

20

 

 

 

1周

 

 

 

机电学院

 

49

毕业实习

12 

400

 

400

 

 

 

 

 

 

 

机电学院 

 

50

毕业论文(设计)

4 

80

 

80

 

 

 

 

 

 

 

机电学院 

 

小计

28

630

 

630

 

 

 

 

 

 

 

 

 

合计

118

2328

954

1282

92

27

24

23

23

21

 

 

 

注:其中考试课程在在课程名后加*号标示;每学期最后一周为实训周。

 

 


表二、机电一体化技术专业教学周历表

学期

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

1

S

S

S

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

E

 

 

2

L

L

S

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

S

E

 

 

3

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

S

E

 

 

4

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

S

E

 

 

5

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

E

S

S

S

S

S

 

 

6

B/S

B/S

B/S

B/S

B/S

B/S

B/S

B/S

B/S

B/S

B/S

B/S

B/S

B/S

B/S

D

 

 

备注

论 L、实习实训S、考试E、毕业论文(设计)B、毕业答辩D

、机电一体化技术专业实践教学安排表

序号

课程

实验、实训项目

学时

学期

备注

1

军事训练

 

3

 

1

 

2

思想政治理论实践教学

 

1

18

4

 

3

社会实践

社会活动调查

2

 

1-5

 

4

计算机应用技术

键盘操作及指法训练;计算机的基本操作使用;使用工具进行网络操作;使用Word进行文字处理排版设计;使用Excel进行电子表格处理;使用PowerPoint进行演示文稿制作;对计算机进行软件安装及硬件组装并维护

1

40

2

 

5

体育

太极拳、足球、篮球、排球、乒乓球、网球、健美操、篮球、健美操、散手、跆拳道

3

96

1、2、3

 

6

职业生涯规划

阅读成功人士的传记或管理经验类书籍;人物访谈;撰写个人的职业生涯规划书。

0.5

2

2

 

7

就业指导

生涯人物访谈或职业与专业社会调查。

0.5

4

5

 

8

创新创业教育

阅读成功人士的传记或管理经验类书籍;人物访谈;到企业实地考查;撰写创业计划书。

1

16

3

 

9

心理健康教育

组织大学生进行心里辅导,树立阳光健康的心态

1

16

1

 

10

军事理论

利用双休日节假日时间组织班集体活动机会,参观一处“国防教育基地或爱国主义教育基地”,并写出调查报告。调查(部分)大学生的海洋意识或防空意识,并写出调查报告。

0.5

6

1

 

11

应用文写作

常用行政公文、事务文书、礼仪文书、商务文书、科技文书、诉讼文书等的写作。

0.5

4

1

 

12

电工电子技术基础

基尔霍夫定律的验证;叠加原理的验证;电压源与电流源的等效变换

1

28

1

 

13

工程制图

工程图的看图和绘制装配图

0.5

14

1

 

14

工程材料及成型工艺

低碳钢拉伸试验;金属材料硬度测试;45钢冲击韧度测定

0.5

14

2

 

15

机械设计基础

常见机械零件,机械传动实训及减速器拆装

0.5

14

2

 

16

计算机绘图

AUTOCAD的基本命令的绘图练习

1

28

2

 

17

电机与电气控制技术

常见机床电气控制实训

0.5

20

3

 

18

机械制造基础

普通机床的操作

0.5

18

3

 

19

液压与气压传动

气压与液压传动的试验

0.5

14

3

 

20

PRO/E实训

Proe的基本命令及三维造型

2

60

3

 

21

车床实训

车削加工实训

1

30

3

 

22

传感器技术与应用

传感器的主要性能和应用,信号的接收、处理及通讯

1

18

3

 

23

数控加工工艺及编程

数控编程仿真及机床操作

2

60

4

 

24

单片机原理及应用

单片机组成结构、工作原理、指令系统,汇编程序编制、调试、运行方法,系统扩展技术、接口技术

1

30

4

 

25

工业机器人技术基础

工业机器人的分类,结构,编程及应用

1

14

4

 

26

PLC应用技术

三层电梯模拟;电动机正反转实验

交通灯模拟控制;LED数码显示

1

30

4

 

27

Mastercam

基本操作指令及自动生成数控加工过程

2

60

4

 

28

自动线安装与调试

典型自动化生产线的安装、调试

0.5

4

5

 

29

机电一体化技术应用

常见机电系统的认识、设计与调试

0.5

10

5

 

30

电工仪表

常用电工仪表的使用、拆装

0.5

10

5

 

31

认识实习

金工实习

1

20

2

 

32

机械设计基础课程计

二级减速器的设计

1

20

2

 

33

机械制造基础课程设计

机械加工实训

1

20

3

 

34

生产实习

冷热加工与装配

2

40

5

 

35

毕业实习

顶岗实习

12

400

6

 

36

毕业设计

论文、答辩

4

80

6

 

 

合计

 

53

1356

 

 

、教学学分(学时)分配表

类型

课程类别

学时

学分

比例

备注

理论学时

基本素质模块

必修课

340

23

19.5%

 

选修课

32

2

1.7%

 

专业素质模块

必修课

562

35

29.7%

 

选修课

20

1

0.8%

 

实践学时

基本素质模块

必修课

228

5.5

4.7%

 

选修课

0

0

0

 

专业素质模块

必修课

454

22.5

19.1%

 

选修课

20

1

0.8%

 

职业模块

必修课

630

28

23.7%

 

合计

2328

118

100%

 

理论与实践学时比例(理论:实践)

46:54

 

八、附件

(一)、双证书工作目标与措施

1、目标:根据国家教育部对高职高专人才培养的标准和要求,结合本专业实际情况,毕业生在完成3年制专业学习过程中,要求取得以下认证之一:

维修电工中级职业资格证书

数控机床装调维修工(中级)

国家三维实体CAD认证

2、措施:专业课程要涵盖职业资格证书的内容;在教材选取上,尽量征订全国资格考试指定教材;考前集中培训。

(二)、实习、实训基地建设目标与措施

建设目标:

1、金工实习基地:校内综合加工实训中心、河南工业大学校办工厂、中州大学校办工厂等

2、实习、实训基地3-5个:洛阳一拖集团有限公司、郑州索凌电气有限、青岛海尔集团有限公司、昆山杰士德精密工业有限公司等

措施:

为了满足实践教学的需要,通过调研外校实训、实习基地建设的经验,结合我院具体情况,逐步在校内外建立和完善我院本专业的实训、实习基地。对此我们已做了如下工作:

1、在我校建立机械综合加工实验室、电工电子实验室、机械零件测绘实训室、钳工实训室等,对学生进行理论与实践相结合的实训项目;

2、与相关企业如郑州索凌电气、洛阳一拖集团、昆山杰士德精密工业有限公司等建立长期合作关系, 建立校外实习、实训基地;按照校企合作互惠互利的原则,运用“订单式”人才培养方式,校方和厂方共同制定实习实训计划,通过实习与就业相结合的方式,逐步建立稳定的专业实习实训基地,已在校内成立“杰士德”班。

 

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